多媒体信息技术在生物教学中的运用

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摘要在中学生生物学课堂教学中,合理运用计算机多媒体进行辅助教学,不但能促进信息技术与生物学科的和谐整合,而且在逐步实现学生学习方式和教师教学方式转变的同时,也有利于学生学科思维能力的发展.多媒体信息技术的采用,使课堂内容由静态的灌输变为图文并茂的动态传播,激发了学生主动学习的热情,提高了课堂教学效率.

作者何晓云

机构地区广东仁化县仁化中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第6期55-55,共1页

关键词教学灌输教学方式多媒体运用学生生物学科信息技术

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第6期

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