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信息技术和各科教学整合
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摘要
在知识经济时代,人们随时随地置身于数字化、网络化、智能化的环境,整个生存的方式,包括社会结构、人们的意识、日常的生活等,都会发生前所未有的变化,这对教育事业来说也是一种机遇和挑战.一个国家的强盛取决于人才,而人才的培养又取决于教育.如何把信息技术和教育有机地结合起来呢?这是信息技术能否有效地为教育服务的关键.现结合我的一线教学经验和在学科整合方面的心得,提出几点浅见.
作者
许大斌
机构地区
河南焦作市中站区教育局
出处
《中学生数理化(教与学)》
2010年第7期24-24,共1页
关键词
教育
教学
知识经济
人们
人才
结构
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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余达忠.
超越生态位:16—20世纪闽粤赣边区客家的生计方式与海外播迁——兼论客家对海上丝绸之路的贡献[J]
.中华文化与传播研究,2019(1):360-370.
被引量:1
中学生数理化(教与学)
2010年 第7期
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