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规范办学背景下的数学教学

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摘要一、要充分调动学生学习数学的积极性1.从心理学角度上讲,自我实现需要是人类最高层次的需要美国心里学家马斯洛将人各种各样的需要从低级到高级分为七个层次,其中自我实现的需要处于最高层次,这种需要能让学生充分发挥自己的潜力,以胜任自己的工作,实现自己的抱负,对学生本身及他人有巨大的激励作用.

作者司增贺

机构地区江苏丰县师寨镇东渡中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第7期36-36,共1页

关键词积极性办学胜任背景数学将人学生潜力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第7期

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