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浅谈数学的开放式教学
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摘要
开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展趋势.但是,数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要.因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要的意义.
作者
杨玉坤
机构地区
河南鹿邑县宋河镇中心学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2010年第7期46-46,共1页
关键词
教学
程度
教育
浅谈
数学
开放性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
郑海林.
如何提高数学教学质量[J]
.中学生数理化(教与学),2008,0(5):8-9.
2
盛世靖.
开放式数学教学中学生创新意识的培养[J]
.东方藏品,2018,0(12):227-227.
中学生数理化(教与学)
2010年 第7期
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