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多媒体在数学教学中的应用之我见
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摘要
由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单,且具一定的交互性和可控性等特点,所以,它能够加强学生的感性认识,有助于学生对知识的理解和掌握.在数学教学过程中,恰当地运用多媒体技术,能使学生学得开心,教师教得舒心,课堂效益和教学质量也能随之提高.
作者
杨岩
机构地区
河南永城职业学院附属初中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2010年第8期38-38,共1页
关键词
教学
多媒体技术
动静
数学
多媒体
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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