让学生通过化学实验探究学习化学

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摘要素质教育要求教师在教学过程中充分发挥学生的主观能动性,让学生真正成为学习的主人.要想达到这一目的,加强学生的实践活动是最有效的途径.化学是一门以实验为基础的学科,让学生通过化学实验及实验探究来获取化学知识,培养学生学习能力是最佳选择.一、让化学实验在化学教学过程中唱主角通过化学实验可以使学生获得更多的感性认识,避免了传统教学中只重视理性认识而忽视感性认识的错误做法;在化学实验中让学生寻找操作错误的原因,探索最合理的操作程序,从真正意义上培养学生的动手能力,也让学生明白了知识的结论重要.

作者王成新

机构地区安徽铜陵市第十七中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第9期51-51,共1页

关键词充分发挥素质教育实验化学探究学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第9期

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