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有效运用方法培养创新思维

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摘要随着新课程改革的不断深入,对课堂教学要求越来越高,这就需要我们教师不断钻研教材,掌握学生学习情况,运用有效教学方法,夯实基础,激发学生创新思维,不断提高教学质量.

作者唐向华

机构地区江苏启东市汇龙中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第11期67-67,共1页

关键词学生课堂教学思维新课程运用钻研教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第11期

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