化学科学素质与课堂教学

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摘要随着素质教育的整体推进,以及培养学生的科学素质、创新精神和实践能力在学科层面的有效实施和落实,有必要概括出教学改革的一些新的理念,促进素质教育的不断发展. 化学教育侧重培养学生的化学科学素质.一、在演示实验中培养化学科学素质在化学新教材中,演示实验和学生实验没有明显的界线,可以根据教学的需要确定演示实验和学生实验. 在选择演示实验时,应以突出教学重、难点为前提,以符合直观、简单、安全、可靠为基本条件,以规范操作为保障,以帮助学生实验技能和科学态度以及获取化学知识为目的.

作者王营娜

机构地区河南舞钢市实验初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第1期9-9,共1页

关键词化学科学课堂教学演示实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第1期

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