物理教学中的新课导入

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摘要 “良好的开端是成功的一半”. 从教学、研究的实践来看,好的“新课引入”能使学生头脑清醒、耳聪目明、兴趣盎然地保持持久的求知欲望,能有效吸引学生的注意力.一、寓教于乐导入从心理学的观点来说,兴趣是兴奋剂,是学习的动力. 俗话说,兴趣是最好的老师.在一堂课的开始,教师安排一些与本节课所学内容有密切联系的趣味活动或游戏,既能为学生创设良好的学习环境,活跃课堂气氛,又能让学生获得知识、增添乐趣、愉快地学习,提高教学效果.

作者冯安全

机构地区安徽砀山县红旗中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第1期20-20,共1页

关键词物理教学故事导入演示实验实验导入导入新课物理现象新课导入

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第1期

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