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中考物理复习策略

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摘要 一、细读书,多设问,培养学习能力教材的阅读,主要包括课前阅读,课堂阅读和课后阅读.1.课前阅读,有的放矢.根据课本内容的不同,结合课文中提出的问题,边读边想.例如,阅读'功',可列出如下提纲:(1)物理学上'做功'的含义是什么?它和日常生活中常说的'做工'有什么不同?(2)做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?(3)做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?
作者 陆冬梅
出处 《中学生数理化(教与学)》 2011年第2期36-36,共1页
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