演示实验教学存在的问题及思考

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摘要物理是一门以实验为基础的学科,尤其是课堂演示实验,在物理教学中发挥着极其重要的作用. 物理课堂上通过做演示实验可以提高学生的学习兴趣,可以培养学生的观察能力和分析问题的能力,能为学生提供大量的感性知识,帮助学生顺利接受新知识. 因此,我们每个物理教师都应特别重视课堂演示实验. 但是在听评课活动和自己的教学过程中,感到有不少地方没有发挥演示实验的作用,缺少有效性. 现就存在的一些问题以及如何发挥演示实验的作用,谈一点肤浅的认识.

作者王华清李传顺

机构地区安徽砀山铁路中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第2期49-49,共1页

关键词演示实验物理教师教学存在

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第2期

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