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如何提高前置作业的科学性和针对性被引量：8

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摘要前置性学习是为了给学生更多自主学习的空间,课前的充分预习可以让课内的学习更具深入. 而学生的前置性学习首先要通过前置性作业这条渠道来实现. 前置性作业,是生本教育理念的一个重要表现形式. 它指的是教师向学生讲授新课内容之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习.那么,如何提高前置作业的科学性和针对性呢? 根据学科特点我认为应该从下几个方面着手.首先,在布置前置作业时,要求要明确、细化.

作者杨荣国

机构地区山东淄博市第十五中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第2期50-50,共1页

关键词前置性作业前置性学习前置作业针对性科学性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第2期

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