数学学习方法之我见

孔子曰:教学相长.一语道破教与学的真正内涵:互相协调,共同促进.因此,教师除了注重自己的教以外,更应注重学生的学.现代教学论认为,教学的过程归根结底是如何教会学生学习.一、教导'读'现代教育理论认为,教师在教学中起主导作用,学生在教学中居主体地位.让学生学会自主读书,必须通过教师的正确指导,学生才能由“读会”转为“会读”.数学教学中,教师不仅要教会学生对数学语言的翻译,更重要的是教导学生怎样读数学,这是读法的核心,教师可以从以下几个方面教会学生读书.