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新课程初高中物理教学的街接 被引量:1

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摘要 高一物理难教、难学,一直是困扰教师和学生的问题.很多刚进入高中的学生反映初中物理学得很好,到了高一,上课能听懂,但是作业不会做.初中物理和高中物理是否存在间断点?形成这一'台阶'的原因又是什么?如何搞好初高中物理教学的衔接?这些问题成为高一物理教师的首要任务.注重初、高中物理教学的衔接,将直接影响课堂教学的成效.
作者 高宇
出处 《中学生数理化(教与学)》 2011年第4期37-37,共1页
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