期刊文献+

生物实验教学中观察能力的培养

原文传递
导出
摘要 观察能力的培养是初中生物实验中最基本的能力培养,也是使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维的重要阶段.因此,必须科学地培养学生的思维方法和思维能力.生物学是一门以实验为基础的自然科学,观察和实验是生物科学基本的研究方法,学生对生命现象的本质和规律的认识,主要依靠科学实验获得,这就要求学生在实验学习和探究中具备良好的观察品质,否则,在实验中学生就抓不住事物的本质特征,达不到实验教学的目的。
作者 吴琼
出处 《中学生数理化(教与学)》 2011年第4期68-68,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部