化学教学中开展实验探究

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摘要探究性学习是指学生在教师的指导下,在一定情境中发现问题,以类似科学研究的方式,通过自主地探索、研究,求得问题解决,并获得知识、技能、情感与态度的发展,尤其是发展探索精神和创新能力的学习方式和学习过程. 化学实验是化学学科产生、发展的最现实、最生动、最有效的载体,是化学学科区别与其他学科的显著特征. 化学学科的这一基本特征,表明了实验性探究在化学教学中的突出地位和独特作用.

作者曾庆金

机构地区江西南康市唐江中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第5期4-4,共1页

关键词化学教学家庭小实验实验方案实验探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第5期

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