生物教学中科学素养的培养

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摘要在高中生物教学活动中,教师要根据新课标的要求,采取行之有效的教学策略,逐步提高学生的科学素养.学生的科学素养,包括科学知识与技能、科学探究的方法与能力、科学态度与价值观等,所以,提高学生的科学素养,归根结底,就是提高学生的创新能力和实践能力,关系到国家与民族的经济建设,对于国家、民族的兴旺、发达具有重大意义.

作者杨金芹

机构地区江苏洪泽中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第5期8-8,共1页

关键词生物教学过程科学素养创造能力高中生物教材中学生

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第5期

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