摘要
作为教师,在“不加班、不加课”的前提下,不仅要向学生传授物理知识,还要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决问题的方法,培养学生自我获取知识的能力. 那么,如何指导学生自主性学习? 指导学生自学有无实践意义呢? 下面就我任教的初中物理学科谈点个人的体会.一、了解学生,制定不同计划在指导学生自学时,教师要了解学生,根据不同学生的学习能力和心理特征制定不同的学习目标. 制定目标一般包括学习内容,学习应达到的深广度,测试应达到的效果等. 此外,教师应从时间上给予界定,近期目标( 一周或一个月) 、中期目标、长期目标等. 目标确定以后,根据目标拟定学习计划. 制定计划时,将时间和内容及其深广度结合起来. 独立确定目标和独立拟定学习计划的能力是容易培养的,但恰当地制定目标,认真地执行学习计划,除了自身努力外,还需要教师随时指导.
