初中化学教学探讨

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摘要化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段.一、激发兴趣,引导学生乐学爱因斯坦说: “兴趣是最好的老师”. 兴趣是求知的巨大动力,发明创造的源泉. 兴趣的培养在于诱导. 教师在教学过程中应因势利导,引导他们及时排除不利于发展学生认识兴趣的因素,有针对性地帮助他们扫除学习中的障碍,唤起他们对学习的兴趣,使他们能积极主动地学习.

作者张振生

机构地区江西永丰县石马镇石马学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第5期48-48,共1页

关键词初中化学教学探讨化学实验化学用语化学教育

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第5期

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