摘要
高三数学复习教学不仅要使学生对过去所学知识分门别类地归纳、巩固,使之系统化,更要使学生侧重把握知识的内在规律,提高分析问题和解决问题的能力.一、深研考试说明,分析高考试题《考试说明》是高考命题的依据,高考试题是对考试说明要求的具体化.只有研究考试说明,同时分析高考试题,才能加深对它的理解,才能体会平时教学与命题专家们在理解考试说明上的差距,并争取缩小差距,更好地指导考生进行复习.比如,考试说明指出:考试要求分成4个不同的层次,这4个层次由低到高依次为了解、理解、掌握、灵活运用和综合运用.如何界定了解、理解、掌握、灵活运用和综合运用呢?考试说明并未明确指出.只能通过深入研究近年来的高考数学试题才能使其具体化,从而指导我们的教学工作.从这个意义上来说,研究考试说明,分析近年来的高考数学试题是非常必要的,有助于把握试题的“度”.
