期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关注高中数学联赛解析普高数学教学

原文传递

导出

摘要一位著名学者说,人才不是在课堂里教出来的,而是在大师所创造的氛围中熏陶出来的,没有一流的大师,就没有一流的学生.数学教师要成为大师,而最能体现大师风范的是教学设计,优秀的教学设计会吸引学生的注意力,使学生产生强烈的求知欲,使学生带着愉快的心情和迫切解决问题的渴望参与课堂教学活动.

作者耿永政

机构地区河南汝阳教师进修学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第6期55-55,共1页

关键词高中数学数学归纳法不完全归纳法数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴岚云.发展合情推理能力的教学策略[J].教育视界,2018(24):57-59. 被引量：2
2张永春,米永强.数学归纳法在高考试题中的应用[J].中学数学教学参考,2018(7X):40-41. 被引量：1
3郭良贤,卫俊杰,唐培.Zernike圆域多项式镜面拟合仿真与精度研究[J].光学与光电技术,2018,16(6):56-62. 被引量：5
4王育庆.多项式函数零点表达式及韦达定理的运用[J].新智慧,2017,0(32):50-50.
5温露.2019年江西省高中数学预赛一道解几题的多解探究[J].中学数学研究,2019(8):47-48.
6东莞市教育局教研室高中数学教研员:易文辉[J].数学教学通讯,2019,0(21).
7崔书健.设计界再添“狠角色”[J].纺织科学研究,2019,30(8):54-55.
8伍显军.大师风范诲人不倦——谨以此文纪念胡珠生老师[J].温州文物,2015(2):77-79.
9秦伟伟.由一道面积比问题引发的思考[J].高中数学教与学,2019(7):20-22.

中学生数理化（教与学）

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部