规律探究题的构建与分析

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摘要规律猜想题作为一种重要的研究问题的方法和探索发现新知识的重要手段,非常有利于学生创造性思维能力的培养与训练,它不仅给中考试题的形式和内容注入了新的活力,而且给当前的课堂学习带来了重大影响.规律探究题一般在特定的背景、情境或某些条件下,通过认真分析,仔细观察,提取相关的数据、信息,进行适当的分析、综合归纳,作出大胆猜想,得出结论,进而加以验证或解决问题的数学探索题.

作者徐灵芳

机构地区浙江浦江县江南中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第6期74-74,共1页

关键词探究题代数式集装箱

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第6期

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