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物理教学实践问题及改进策略
被引量:
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摘要
我国全面实施了新一轮课改,由于课程改革理论、教材、教学评价以及师生对待新课改的心态等方面的原因,新课改并不是很尽如人意.本人通过对新课改实施以来的中学物理教学实践的多方面观察的研究,发现了新课改背景下中学物理教学实践中出现的一些教学问题.
作者
梁建英
机构地区
山东长岛县第二实验学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2011年第7期48-48,共1页
关键词
物理教学
物理教师
高考方案
中学物理
新课改
物理教材
活动表现评价
改进策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2011年 第7期
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