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物理教学实践问题及改进策略 被引量:1

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摘要 我国全面实施了新一轮课改,由于课程改革理论、教材、教学评价以及师生对待新课改的心态等方面的原因,新课改并不是很尽如人意.本人通过对新课改实施以来的中学物理教学实践的多方面观察的研究,发现了新课改背景下中学物理教学实践中出现的一些教学问题.
作者 梁建英
出处 《中学生数理化(教与学)》 2011年第7期48-48,共1页
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