绿色的数学教育

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摘要绿色是生命的象征,是希望的寄托.绿色奥运、绿色食品、绿色消费、绿色汽车……听到这些耳熟能详的词语,使人备感亲切.绿色,生命的本色;绿色,给人以生机和希望.绿色的数学教育应站在民族发展兴衰的高度、新时期青少年客观需求和终身发展的角度,充分发挥教学的民主性和学生的积极参与性,从而创造一种不断有新见解、新思维、新方法产生,如绿色生命般充满无限生机的全新教育.

作者魏从波

机构地区南京市金陵中学河西分校

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第8期8-8,共1页

关键词数学教育主体性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第8期

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