目标明确有问有答有的放矢提高效率——农村学校高中化学目标教学体会

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摘要依据课程标准,提高课堂教学的有效性,是每个教师应形成的课堂教学的理念.如何实现有效的课堂教学,笔者教学实践中深深体会到,目标明确,有的放矢,可以实现效教学.当教材版面发生变化,像科普读物,如何引导学生利用教材提炼化学知识,在提炼中培养学生学习的能力,提高学生的化学素养,是新时期化学教师面临的新任务.

作者郑继忠

机构地区福建罗源县第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第8期76-77,共2页

关键词高中化学教学体会提高效率学生会课堂教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第8期

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