优化化学教法的思考

一、优化化学教法的原因分析(为什么)目前,很多教师都有这样的尴尬:课堂教学用时多、收效少,有时一个知识点已经重复讲了很多遍了,题目也做过了,但是到了考试还是有很多学生做错,教学成绩大面积上不去.究其原因主要,在于许多教师不愿放弃已经形成的教学经验,把学生仅仅看做教育的对象和灌装知识的容器,在课堂教学中重教轻学、重知轻能、重记轻思、重外部控制轻内部转化.