物理有效教学策略

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摘要有效教学强调的是教学效益,即一定的时间内追求学生的最大发展.具体来讲,主要是指教师在先进教学理念的指导下,经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展.有效教学通常包含三个方面因素:教学目标要明确;充分激励学生的学习兴趣,激发学生的学习动机,使他们不是被动地学习;采用学生易于理解和接受的教学方式.本文就高中物理有效教学谈一些自己的实践和体会.

作者孙龙广

机构地区江苏盐城市龙冈中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第9期48-48,共1页

关键词演示实验有效教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第9期

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