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生物教学中实施探究性教学

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摘要倡导探究式学习是中学生物新课程实施的基本理念和学生学习科学知识的主要方式之一.学生通过这种学习方式的学习对于提高其生命科学素养和创造性解决问题的能力都有积极的意义.本人结合自己的教学实践活动,认为在生物科教学中可以从以下两个方面着手实施探究性教学.

作者陆继贺

机构地区安徽宿州学院附属实验中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第9期68-69,共2页

关键词探究性教学生物教学探究兴趣

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第9期

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