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生物教学中培养学生的探究与创新能力

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摘要新课程改革,不仅将科学研究作为一种学习方式,而且把探究式学习放在突出地位.探究式学习能有效地促进学生主动获取知识,发展能力,是实施新课程标准的有效途径.创新是教育的核心和最高境界.社会发展需要的人才不仅要有全面的知识结构,而且需要具备创新活力.下面就如何在生物教学中培养学生的探究能力与创新能力谈点体会.

作者陆继贺

机构地区安徽宿州学院附属实验中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第10期10-10,共1页

关键词生物教学探究能力创新能力

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第10期

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