期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中渗透思想方法
原文传递
导出
摘要
教学实践证明,数学的思想方法是数学的精髓,是学生获取知识、解决问题、建立合理有效思维的工具,是转化为数学能力的纽带.因此,在数学教学中加强数学思想方法的渗透,对于开发学生智力,培养他们良好的思维品质以及提高学生的综合素质都有着十分重要的意义.下面结合笔者多年教学经验谈一点看法.一、渗透合作交流思想,培养团队协作精神合作学习是新课程教学理念所提出的重要方法之一.
作者
张善文
机构地区
江苏阜宁县实验初中育才路校区
出处
《中学生数理化(教与学)》
2011年第11期6-6,共1页
关键词
数学教学
教学中
火柴棒
四边形
渗透思想
数学思想方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李红梅.
渗透思想 推动小学生数学素养发展[J]
.信息周刊,2019,0(29):0230-0230.
2
赵春莉.
主动探索 快乐学习[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(4):72-72.
3
谷仲.
“合作+探究”教学模式下中学篮球教学有效性研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(19):174-175.
4
周静.
解析合作学习模式在中学数学教学中的应用[J]
.好家长,2018,0(81):62-62.
5
郭春香.
探究如何在小学数学中渗透思想方法[J]
.信息周刊,2019,0(26):0172-0172.
6
高丽坤.
大学英语教学中渗透思想政治教育的内容研究[J]
.校园英语,2019,0(29):57-57.
被引量:1
7
周晓华.
职业高中数学教学中渗透数学思维的方法[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(5):24-24.
8
龚芳芳.
论初中英语复习课中有效思维课堂的构建[J]
.校园英语,2019,0(31):67-68.
9
何伟芝.
基于历史核心素养培养的有效思维课堂的构建——以《从“师夷长技”到维新变法》一课为例[J]
.延边教育学院学报,2019,33(3):188-189.
被引量:1
10
王娟.
阅读教学中的有效思维训练方法[J]
.语文天地,2019,0(14):54-55.
中学生数理化(教与学)
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部