期刊文献+

数学教学中渗透思想方法

原文传递
导出
摘要 教学实践证明,数学的思想方法是数学的精髓,是学生获取知识、解决问题、建立合理有效思维的工具,是转化为数学能力的纽带.因此,在数学教学中加强数学思想方法的渗透,对于开发学生智力,培养他们良好的思维品质以及提高学生的综合素质都有着十分重要的意义.下面结合笔者多年教学经验谈一点看法.一、渗透合作交流思想,培养团队协作精神合作学习是新课程教学理念所提出的重要方法之一.
作者 张善文
出处 《中学生数理化(教与学)》 2011年第11期6-6,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部