化学教学中的创新教育

导出

摘要创新教育既是弘扬人的创新本性的需要,也是推进素质教育的必然要求.对于学生来说,创造性就是:具有创新意识,不因循守旧;喜欢质疑,爱独立钻研,敢于创新;想象力丰富,新颖独特,善于从多个角度去思考问题;思维能力发展较好,特别是具有较好的分析、综合能力;善于理论联系实际,具有较强的实验能力.如何培养学生的创新能力呢?

作者张其峰

机构地区江苏新沂市堰头中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第11期7-7,共1页

关键词化学教学教学中创新能力石蕊试纸创新教育化学知识类比联想化学实验设计能力

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴旬旬.高中化学实验教学中构建“启发-探究”教学模式[J].中学生数理化（教与学）,2015,0(11):22-22.
2蔡剑桥,郅庭瑾.从“高深学问”出发的大学创新与创业[J].现代大学教育,2018,0(1):20-25. 被引量：1
3谢黎忠.以创新科学教育全面提升学生核心素养[J].赢未来,2017(12):220-220.
4梁卫宏.创新教育在数学教学中的实践与思考[J].数学教学通讯（中教版）,2002,25(7):9-11. 被引量：2
5刘丽丽.浅谈音乐教学中的创新教育[J].新校园（中旬刊）,2017,0(5):87-88.
6姜顺芝.一“导”激起千层浪——例谈初中数学新课导入艺术[J].数学大世界（中旬）,2019,0(4):53-53.
7吕小强.建构物理模型以培养迁移和创新能力[J].广西教育,2019,0(10):138-139. 被引量：2
8胡兴云.浅谈儿童文学在小学二年级语文教学中的应用[J].山海经,2019(8):0345-0345.
9董春沂.小学语文教学儿童文学的应用[J].中学生作文指导,2018,0(12):86-86.
10李文杰.浓硫酸与铜反应实验的改进[J].化学教学,2019,0(7):63-65. 被引量：11

中学生数理化（教与学）

2011年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

化学教学中的创新教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史