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“碳和碳的氧化物”复习课教学设计——对碳的氧化物再认识

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摘要碳和碳的氧化物的复习重在创设生动丰富的课堂情境,利用知识图表激发学生对知识的再认识,使学生完成从认识到灵活运用本单元知识的认知过程.

作者包义才

机构地区南京市六合区金牛湖初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第11期75-76,共2页

关键词碳和碳的氧化物讨论交流汇报二氧化碳的性质一氧化碳的性质知识网络图

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第11期

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