摘要
一、化学教学存在的问题1. 教材与考试同新课标不适应家长和教师对学生成绩的评定主要是通过学生的学习成绩,目前的化学考试主要是运用书面考试的方式,在考试试卷中出现的多为一些需要学生死记硬背化学知识的试题,而对学生的实际动手操作能力的要求比较低. 教材中也较多地出现公式定律,不能充分地锻炼学生的独立思考能力,对学生的科学创新、科学探究能力的培养都有一定的限制.2. 教师本身存在的问题目前我们实施的实际上还是应试教育,上级主要通过教师的教学成绩来评定其业绩,这就导致教师只注重对课本知识的灌输,而忽略了对学生的心理教育和实践能力的提升.
