数学教学中培养学生的几何直观

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摘要一、几何直观的数学教学的重要性徐利治说:'无论是从事数学教学还是研究,我是喜欢直观的.学习一条数学定理及其证明,只有当我能把定理的直观含义和证法的直观思路弄明白了,我才认为真正懂得了.'高中数学课程标准强调,加强几何直观,重视图形在数学学习中的作用,鼓励学生借助几何直观进行观察思考.作为数学教师,在几何和其他内容的教学中,应借助几何直观,揭示研究对象的性质和关系.

作者邱慎振

机构地区江苏丰县民族中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2011年第12期57-57,共1页

关键词几何直观数学教学几何图形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2011年第12期

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