化学教学中的研究性学习

随着现代教育的不断创新与发展,逐渐形成了一种崭新的学习观——研究性学习,这是全面培养学生知识应用能力、语言表达能力及协作意识的关键环节.因此,在高中化学教学中,教师应将研究性学习贯穿于教学之中,注重其巧妙设计与实施,让学生在研究性学习中获得参与研究与探索的独特体验,从而帮助学生发现与解决问题,在信息的收集、分析与利用中,促进综合能力的提高,培养他们的科学态度、创造意识,养成独立思考的好习惯.