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新课程下培养学生学习化学的兴趣
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摘要
'兴趣是成功的第一步,有了兴趣才能提出问题'.兴趣是建立在需要基础上的,带有积极情绪色彩的认知和活动倾向.心理学和教学实践都表明,就大多数学生而言,其智力因素相差并不悬殊,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是没有激发他们的学习兴趣.
作者
赵建平
机构地区
江苏丹阳市鹤溪中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第1期14-14,共1页
关键词
学习化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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