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情感优教与化学教学的结合

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摘要随着社会生活的的不断发展,人们越来越注重情感因素.同样,在化学教学中应重视情感的重要性,注重情感优教的教学理念.在化学教学中,教师应充分考虑学生的认知特点,重视情感因素,发挥其有效作用,完善课堂教学目标,改进教学环节,优化课堂教学效果,促进学生的全面发展.

作者戈艳

机构地区江苏省盐城中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第1期22-22,共1页

关键词化学教学化学知识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第1期

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