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培养学生非智力因素增强物理教学的成效

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摘要非智力因素在人的成长过程中,起着引导、调节、维持与强化的作用.在新课程标准中特别强调情感、态度与价值观的培养,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础.一、非智力因素的作用所谓非智力因素,就是指除智力因素以外的兴趣、情感、意志、性格等心理因素.虽然不直接参与认知过程,但对认知过程起始动、维持和强化作用的心理因素.

作者邓子刚陈少平

机构地区江西省宜春中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第2期25-25,共1页

关键词物理教学非智力因素

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第2期

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