物理教学中学生科学方法的培养

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摘要在现代教育教学中,越来越重视科学方法的培养,以便提高学生的科学创新意识、探究精神以及实践能力,从而促进学生素质的全面提高.在物理学习中,其研究的科学方法是多种多样的,如控制变量法、转换法、模型法、类比法等,通过这些科学方法的单一运用或综合运用,能够有效地提高问题的解决效率.那么,在实际教学中,教师应如何培养学生的科学方法呢?对此,笔者以初中物理教学为例,提出了几种常见的物理科学方法.

作者宗炜斌

机构地区江苏盐城市初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第3期6-6,共1页

关键词中学生科学方法物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第3期

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