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物理教学中的有效性提问
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摘要
恰当的课堂提问是教学的重要手段,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与课堂教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生认知结构的进一步优化.因此,好的课堂提问是一种教学艺术.那么,怎样才能获得较好的教学效果呢?本文就如何在初中物理教学中进行有效性提问谈点体会.
作者
刘占祥
机构地区
江西赣县中学初中部
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第6期15-15,共1页
关键词
有效性提问
物理教学
滑动变阻器
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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