期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学教学中提高学生的科学素养
原文传递
导出
摘要
中学化学作为基础教育的一个重要组成部分,也是学校对学生实施素质教育的一门重要课程.培养学生学习化学的能力,使学生掌握一定的化学基础知识和基本技能,培养和发展学生的创新精神,使他们能运用化学知识解释解决一些相关问题,关心自然,关心社会,培养学生的辨证唯物主义世界观等,是提高学生科学素质的重要组成部分.
作者
刘新妹
机构地区
江西南康市第六中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第6期23-23,共1页
关键词
化学教学
化学知识
学习化学
分化点
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李倩.
运用哲学思想助力高中化学教学[J]
.高考,2017,0(21):109-109.
2
陈巧文.
初中化学学科素养与学科关键能力培养探究[J]
.新课程,2019,0(8):216-216.
3
赵小伟.
如何在实验中培养学生学习化学的能力[J]
.甘肃教育,2019(3):119-119.
4
李刚.
浅议中学化学课堂教学中如何渗透德育教育[J]
.神州,2017,0(24):78-78.
被引量:1
5
李小明.
高中化学教学中学生自主管理能力培养的研究[J]
.试题与研究,2019(4):42-42.
中学生数理化(教与学)
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部