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数学教学中自我监控的培养
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摘要
自我监控是自我意识的最高阶段,它是个人对自身心理和行为的主动掌握,是个体自觉地选择目标,在没有外部限制的情况下克服困难,排除干扰,采取某种方式监控自己的行为,从而保证目标的实现.自我监控对于人成功地适应社会相当重要,它是一个人良好个性形成和发展的必要条件和基本保证.
作者
陈丽娜
机构地区
河南安阳市五中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第6期32-32,共1页
关键词
自我监控
数学教学
数学成绩
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2012年 第6期
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