数学教学中培养学生的参与意识

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摘要心理学研究表明,如果一个人对某个活动有浓厚兴趣,乐于参与,那么活动效率就高.在新课程标准提出,以学生终身发展为本理念.可见,让学生自主学习的重要性.学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,这不仅要会教,更重要的是使学生会学.在教学实践中,要提高教学效果,达到教学目的,教师必须引导学生参与整个教学过程,加强学生的参与意识,创设参与的机会,培养学生的参与能力.

作者黄书贵

机构地区广东惠州大亚湾经济技术开发区第三中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第7期18-18,共1页

关键词参与意识数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第7期

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