期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中重要的“三个环节”
原文传递
导出
摘要
一、引人入胜的开局1.开局是一堂课的序幕,设计开局的基本思路可归结为8个字:承上启下,导情引思.华罗庚说:'后次复习前次的概念.'说的是承上启下.复习前次的哪些概念呢?应该是那些最基本的、对后次的学习起作用的概念,通过这些概念的复习或再学习,自然地过渡到新课.所谓导情引思,就是要激发学生的认知兴趣和积极情感,启发和引导学生的思维,让他们用最短的时间进入课堂学习的最佳状态.
作者
乔想环
机构地区
河南濮阳市华龙区第一中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第7期54-54,共1页
关键词
数学教学
有理数
反比例函数
三个环节
算术数
轴对称图形
量角器
华罗庚
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
齐欣.
注重过程教学 促进主体发展——有理数加法运算律教学设计及反思[J]
.中学数学杂志,2018(4):23-26.
被引量:3
2
杨代雨.
值得关注的“非负式”题型[J]
.初中生世界(八年级),2018,0(12):49-49.
被引量:1
3
宗友红,王玲玲.
新课程下做好中小学数学教学的衔接[J]
.中学生数理化(教与学),2013,0(3):45-45.
被引量:1
4
邓焕斌.
小升初数学教学衔接初探[J]
.小学科学,2018(9):112-112.
5
邱黎春.
如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.环球慈善,2019(5):57-57.
6
陈敏.
探析生本教育理念下的小学语文阅读教学[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(22):00278-00278.
7
徐娟.
数学实验“测量楼梯与水平面的夹角”的实践与思考[J]
.中学生数理化(教与学),2015,0(8):62-62.
8
郭雪玲.
情感体验在音乐教学中的运用[J]
.中学生数理化(教与学),2006,0(8):31-32.
9
崔颖,王兴亭,陈莹莹.
不同颈椎牵引角度对纠正颈椎异常生理曲度的影响[J]
.中国社区医师,2019,35(18):87-87.
被引量:3
10
阚倩男.
小学数学思想方法的教学策略研究[J]
.读天下(综合),2019,0(26):0069-0069.
中学生数理化(教与学)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部