浅谈化学有效教学

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摘要有效教学要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生进行有效学习.本人认为实现有效教学可从如下几方面加以实施.一、创造意境,寓教于乐当教师话题的意境吸引了学生的好奇心,学生自然会注意力高度集中,学习效率肯定会提高,课堂教学必然更加有效.例如,在讲“氯气”时,我们可以这样引入问题情境: 舍勒自1733 年开始于研究黑锰矿,其主要成分是二氧化锰.

作者徐玲玲

机构地区江苏兴化市临城中心校初中部

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第7期64-64,共1页

关键词有效教学化学实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第7期

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