精练典型题目感悟数学思想——例说数学教学中渗透数学思想方法

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摘要所谓数学思想方法,就是数学的基本观点和基本处理方法,它一般建立在具体的数学概念和数学方法的基础上,既是数学的抽象概括的产物,数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁.因此,学生只有更多地关注解题中所运用的数学思想方法,才能有效地解决千变万化的题目. 下面通过教学案例来说明.一、分类讨论思想分类讨论就是根据一定的标准,对问题进行分类求解,然后综合归纳出问题的答案. 当被研究的问题含多种情况,不能一概而论时,必须按照可能出现的各种情况分别讨论,得出各种情况下相应的结论.

作者曾亦亮

机构地区广东兴宁市第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第7期91-91,共1页

关键词数学思想方法数形结合思想数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第7期

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