摘要
进入信息时代以来,国家建设对于人才的需求量增加.教育是人才输送的基地.如何让国家建设与教育接轨,这是当前教育界思考的问题.在这种形势下,实施素质教育,培养学生的创新能力,有利于学生的身心发展.很多科目都进行了课程改革,让学生学会独立思考.由于升学和高考的压力,主科目如语文、数学、外语的改革步履维艰,这需要一个过程,让学校、家长、学生都有一个缓冲的过程. 而相对来讲,在升学考试中不占分数比例,或者占有份额比较少的物理、化学、历史、地理等都在进行着改革. 教师全方位考虑如何对学生的创新思维进行培养.
