摘要
职中数学探究能力教学策略随着社会的不断进步和科技的飞速发展,各个阶层的教育机构在教学方法、管理方式上都得到了显著提高,同时也对学校教育教学过程提出了新的要求和更具体的目标.职业高中数学在职中学科教学中的意义十分重大. 它具有抽象性、逻辑性、严密性的特点,对学生提高以后的工作能力具有十分重要的促进作用,已经成为学生必须掌握的一门学科知识. 但由于一些传统社会观念的影响,加上职高学生的学习基础不牢固,学习的热情和主动性不高,同时职高数学教学过程中教学方法较死板,教学理念不新颖,导致教学效果不能够达到预期目的.因此,如何能够激发职中学生的学习热情,调动其学习的积极性,形成以教师为主导、学生为主体、以培养自主探究能力为主线的新型教学模式,已经成为当今职中教师所面临的普遍问题和需要解决的重要课题.
