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物理实验教学方式及其意义
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摘要
高中物理是一门知识点相对较多的学科,并且有些章节的知识相对模糊,这就显示出了实验的必要性.实验是对相对抽象事物的具体体现,实践出真知.物理教学只有与实验和实践结合,才能让学生在物理学习中感受到物理的魅力.一、物理实验教学的有效方式高中物理开设实验的意义是利用宏观量来测量微观量,变抽象为具体化,让学生深刻理解知识的内涵. 物理学是一门以实验为基础的学科.
作者
胥晓春
机构地区
江苏盐城市龙冈中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第8期48-48,共1页
关键词
打点计时器
物理实验教学
机械能守恒定律
高中物理
实验课程
物理教学
物理学习
实验现象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2012年 第8期
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