摘要
2009年6月,江苏省教育厅提出了'五严'的教学规定,使得学生在校的学习时间大大减少.面对教育的新形势,我们教师常常感到困惑,尤其是农村的一线教师更是如此,要想实现教学的高效益,就应采取更为有效的教学方式. 那么,如何求真务实,保证“减时不减效”,甚至还能达到减时增效呢? 经过几年的教学实践,笔者认为可以从以下几方面着手.一、坚持在物理教学中将知识性与趣味性相融合初中物理的学科知识涉及力学、光学、电学、热学、声学等内容,知识体系相对庞杂,借助某种单一的教学方法是难以完成教学任务的. 从具体章节的分析来看,多种方法交叉应用可以起到很好的效果.
